EVT, Actividades de Sala de Aula IX

O Auto-Retrato

Uma das unidades de trabalho que vamos observar, na disciplina de EVT, relaciona-se com o estudo do rosto humano.

Após algumas noções relacionadas com simetria, com os cânones do corpo e do rosto humano, em que os alunos irão desenvolver exercícios específicos, ser-lhes-á pedido que desenhem o seu rosto, criando assim o seu auto-retrato.
A actividade principal, após apreendidos os conceitos anteriormente referidos, incidirá no desenho do rosto observando uma fotografia sua.
Como actividade principal destaca-se o Desenho e a Pintura, atendendo-se a aspectos técnicos relacionados com a noção de claro/escuro, volume e texturas.
A técnica utilizada assenta na utilização dos lápis de cor.
Importa que os alunos consigam identificar diferenças e semelhanças através do desenvolvimento da capacidade de observação; Identificar e aplicar os cânones do rosto humano; Fazer o estudo do rosto humano observando a sua fotografia e, finalmente, colorir o rosto, aplicando a técnica do lápis de cor.

Seguidamente partilho alguns exemplos feitos com os meus alunos de 5º e 6º ano, em anos anteriores.

Alunos de 5º e 6º Ano, ano lectivo de 2005/2006, Escola D. Nuno Álvares Pereira, Tomar

Não posso deixar de partilhar um site muito curioso que permite que se façam retratos robot…
Experimentem e divirtam-se… tentem fazer o vosso auto-retrato virtual!

http://flashface.ctapt.de/

EVT, Actividades de sala de aula V

Vamos pintar uma tela?

Durante o terceiro período e como actividade de sala de aula, foi proposto aos alunos que aplicassem os conhecimentos adquiridos, expressando-se livremente através da pintura, de forma a expor os seus sentimentos e emoções.
O fluir das ideias manifestou-se então, através do traço, da aplicação das cores e das formas, em que se pretendeu incentivar uma comunicação não só convencional mas também a exposição de sensações deixando-as fluir livremente e de forma muito pessoal e inovadora.
A disciplina de Educação Visual e Tecnológica, e a sua programação em termos de estrutura, conteúdo e forma, pretende a formação e desenvolvimento para os sentidos, para o gosto e para a sensibilidade estética, para uma observação atenta e crítica do mundo envolvente.
A preparação para esta actividade assentou num período preparatório de estudo, pesquisa e observação, em que foram observados alguns movimentos de relevante interesse na história da Arte e da Pintura, observando essencialmente os grandes pintores do século XX e as suas obras de arte.
A visita ao museu Berardo e o contacto directo com a “obra de arte” afilou o interesse e a vontade em querer experimentar, testar, explorar e criar. O resultado final agradou a todos e foi apresentado numa exposição, no final do ano lectivo, para toda a comunidade educativa.

Fotos de J. Lima
(De cima para baixo):Bruna, 5ºF; Beatriz, 6ºE; Joana 6ºE; Ricardo, 6ºE; Elisabete, 6ºE; Sofia, 6ºE; Diogo C., 6ºE; Inês, 6ºE; Diogo L., 6ºE
Estes foram alguns dos trabalhos obtidos!